Ciudad Juárez, Chihuahua.- El kínder Mahatma Gandhi y la primaria Jaime Nuno, ubicadas en Riberas del Bravo Etapa 9, sufrieron daños en la estructura y robo de equipo por parte de maleantes.
Ventanas rotas, chapas dañadas y mallas ciclónicas abiertas, fueron algunos de los desperfectos que personas amantes de lo ajeno causaron en dichos planteles educativos.
En un recorrido que dio El Heraldo de Juárez por el lugar, se pudo observar como las ventanas y puertas habían sido forzadas, con los vidrios rotos.
Dentro de los salones, el material de los alumnos había quedado esparcido por todo el aula, había bancas tiradas y los casilleros donde guardaban dicho material, también se encontraban dañados.
Mientras que, la malla ciclónica que protege al plantel, había sido extraída, aunque también en algunos pedazos, está se encontraba en el piso.
De igual forma, se pudo observar una gran cantidad de vidrios regados por el suelo, así como basura y demás útiles escolares que habían sacado de las aulas.
Algunas bardas se observaban como si les hubieran prendido fuego, pues estaban cubiertas de humo.
Autoridades educativas, colocaron pequeños carteles con la finalidad de evitar más vandalismos como este.
Alerta, te exhortamos a denunciar vandalismo y robo en las escuelas de tu colonia, no permitas que tus vecinos se queden sin educación digna. Denuncia a los números de emergencia se lee en este hoja que fue colocada en los portones de acceso.
En este recorrido, también se pudo observar como trabajadores de obra, se encontraban reparando el desperfecto, al menos el que se ocasiones en las rejas que resguardan los planteles.
En la primaria Jaime Nuno, estaban colocando la malla ciclónica, así como también levantaron la barda con la finalidad de evitar que la gente siguiera invadiendo y desmantelando las escuelas.
De acuerdo a lo que comentaron los trabajadores, desde el miércoles comenzaron estos trabajos como respuesta inmediata a la situación, pues de seguir con el acceso abierto, los maleantes regresarían hasta desmantelarla por completo.
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