Contentos maestros de recibir libros de texto

Este lunes maestros y directivos de varias escuelas de nivel básico acudieron a las bodegas a recoger los libros de texto gratuitos

Liliana Torreso | El Heraldo de Juárez

  · lunes 9 de octubre de 2023

FOTO: Edgar García | El Heraldo de Juárez

A ocho semanas que empezó el ciclo escolar 2023-2024, los profesores se sienten satisfechos de estar recibiendo los libros de texto públicos después del amparo concedido por el Gobierno del Estado.

Este lunes maestros y directivos de varias escuelas de nivel básico acudieron a las bodegas a recoger los libros de texto gratuitos.

"El tema controversial siempre se ha tenido como maestro. Creo que nos deben de tener la confianza los padres de familia de cómo siempre hemos abordado estos temas que pudieran ser controversiales y otros que se pudieran presentar, de parte de los maestros existe el profesionalismo", comentó Rubén Serrano, supervisor de primarias de la zona 41.

FOTO: Edgar García | El Heraldo de Juárez

Destacó que siempre ha habido errores, situaciones que subsanar y en está ocasión no es la excepción.

"Seremos muy cuidadosos del trabajo que estamos teniendo, porque ante todo nos precede la ética profesional como trabajadores de la educación frente a grupo", aclaró el jefe de zona.

Dijo que en caso que algún padre de familia no le parezca algún tema para la educación de su hijo, se podrán acercar con el maestro o director, para explicar cómo se va a trabajar, siempre platicando entre padres y maestros.

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“Siempre han existido los temas de sexualidad y se han abordado y el profe es muy cuidadoso de lo que se aborda, conocen la etapa de cada niño y la edad que tienen, nosotros apenas vamos a conocer bien el contenido, por cursos anteriores sabemos cómo vienen establecidos, pero vamos ir adecuando lo que sea necesario”, opinó Rubén Serrano

En estas ocho semanas en las que no se trabajó con los libros, el también maestro, dijo que en su zona escolar se trabajó con materiales nacionales, si utilizaron las guías y apoyados de otros textos, pero sin perder la línea de la Nueva Escuela Mexicana 2022.