/ miércoles 7 de octubre de 2020

1500 docentes se capacitan en el Primer Foro Internacional de Educación Física

El foro fue impartido por expertos de España, Argentina y Ciudad de México de manera virtual

Neurociencias, estrategias didácticas, desarrollo de habilidades y destrezas motrices, son los temas en los que se capacitan mil quinientos docentes chihuahuenses que participan en el Primer Foro Internacional de Educación Física, que inició el pasado lunes y concluye el 8 de octubre.

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Este foro internacional “La Educación Física en la Educación Básica: Retos y propuestas para la transformación didáctica”, es impartido por expertos de España, Argentina y Ciudad de México y se desarrolla de manera virtual.

Adquirir mejores herramientas en cuatro modalidades de trabajo, que son conferencias magistrales, mesas de diálogos, entrevistas y talleres, para transformar la didáctica y hacer más lúdicos los procesos de aprendizaje, es el objetivo de este foro.

Además buscan fortalecer los servicios que los docentes ofrecen a los niños y adolescentes, en escuelas del nivel básico en el estado.

Los temas son estrategias didácticas, intervención docente, desarrollo de habilidades y destrezas motrices, juegos, aprendizajes a través de proyectos, neurociencias y desarrollo emocional a través de la educación física.

El Foro fue organizado por la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD), Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech) y la agrupación Innovación y Asesoría Educativa.

Con estas actividades se espera poder identificar y abordar las necesidades tanto del profesorado como del alumno en las escuelas públicas de nivel básico en el estado, para con ello mejorar las prácticas docentes.

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Adquirir mejores herramientas en cuatro modalidades de trabajo, que son conferencias magistrales, mesas de diálogos, entrevistas y talleres, para transformar la didáctica y hacer más lúdicos los procesos de aprendizaje, es el objetivo de este foro.

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Los temas son estrategias didácticas, intervención docente, desarrollo de habilidades y destrezas motrices, juegos, aprendizajes a través de proyectos, neurociencias y desarrollo emocional a través de la educación física.

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